威尼斯的小艇的电子课文_威尼斯的小艇原课文

新部编人教版五年级下册语文书电子课本下载可打印?

1、看拼音，写词语。（8分）gāng qiáng jì diàn fàng qì cū cāo （）（）（）（）gē yáo è hào qǔ xiào wǔ rǔ（）（）（）（）比一比，再组词。（4分）瞪（）蹬（）役（）投（）嚼jiáo（） jué（）咽yān（） yàn（）词语积累。

（图片来源网络，侵删）

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五年级下册《威尼斯的小艇》和《牧场之国》的动态静态描写的句子?

小龙：《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力；描写了水城沉沉睡去后的寂静，表现了威尼斯的静态美。小明：《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。

《威尼斯的小艇》以对小艇的描写，让我们感受到了动态的中动和静态中的静的鲜明对比。从而让我们感受到了城市生活动到极致，静到深沉的动静之美。《牧场之国》通篇都是写动，给我们的却是无比宁静的享受，这就是以动写静，动中有静，静中有动，动静结合。

本组教材以“异域风情”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有美国著名作家马克吐温的《威尼斯的小艇》；有捷克著名作家卡雷尔恰佩克的《牧场之国》；还有介绍四大文明古国之一古埃及古建筑的《金字塔》。

威尼斯的小艇教材分析

1、本组编排威尼斯的小艇的电子课文了两篇讲读课文《草原》、《威尼斯的小艇》和一篇阅读课文《三峡之秋》。这些课文有的赞美了草原的景和人的美威尼斯的小艇的电子课文，有的描述了异国独特的风光，有的描写了长江三峡秋天的山光水色。

2、【教材分析】《与象共舞》是一篇略读课文，本文抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。

3、本册教材主要以专题组织单元，一共有八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“威尼斯的小艇的电子课文他们让威尼斯的小艇的电子课文我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。教材分析（一）加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标。

4、教材分析：本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让威尼斯的小艇的电子课文我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。

5、教材分析《与象共舞》是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了人类与大象之间亲密和谐的关系，展示泰国独特的地域文化。教材抓住大象的特点，从不同角度向读者如涓涓细流般传递素有“万象之国”的泰国人与大象的和睦。设计意图通过“画”的方式，知道写人写物要抓“点”。

6、教材分析这是一篇描写荷兰田园美景的散文。

急需北师大版五年级语文上册说课稿

1、五年级语文《海伦·凯勒》说课稿吴绍彬《海伦·凯勒》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级（下册）第三单元第一篇课文，本册教材大体上围绕一个主题组织单元，第三单元为“有志竟成”。《海伦·凯勒》这篇课文教学目标如下：正确、流利、有感情地朗读课文。

2、《迟到》说课及教学设计——北师大版五年级（上）语文说课稿教材分析：《迟到》是北师大版小学语文第九单元《面对错误》的第一篇阅读课文，课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到，在一个雨天被父亲痛打了一顿，并在后来父亲的关怀下，认识到自己的错误并及时改正，从此成了第一个到校的学生。

3、小学五年级语文说课稿篇1 教材分析五年级语文《海伦凯勒》这篇课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦.凯勒，课文报告了海伦在萨勒老师的引导下，支付了凡人不可思议的艰苦终于学会了语言，唤起了她对生活的热爱；从不幸中站起来的海伦又把自己全部的爱倾注在其他残疾人身上。

4、语文说课稿篇1 说教材。《金色的鱼钩》选自五年级上册第三单元第十五课。这是篇叙事课文，讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长牺牲了。通过这个感人的故事，赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。

5、北师大版小学五年级上册语文全套教案，共79页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧《天马》教材简析：全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。

6、说教材《这个办法好》是小语教材北师大版第十五单元的一篇主体课文。本文讲述了少年毛泽东与小伙伴们上山干活时，指挥大家分工合作去放牛、砍柴、捡果子的故事。说明做什么事都应当少花力气干出成绩的道理。本文生字较多，第一类生字（要求掌握）7个，第二类生字（只认不写）14个，再加上是低年级学生。

马克吐温《威尼斯的小艇》的英文原文

马克·吐温12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。后来他又换了不少职业，曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。渐渐地着手写一些有趣的小品，开始了自己的写作生涯。《威尼斯的小艇》原文：威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

马克·吐温（Mark Twain，1835年11月30日-1910年4月21日），原名萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel Langhorne Clemens），美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。

《威尼斯的小艇》，是由美国的马克·吐温写的。（P153-P154）马克·吐温（Mark Twain，1835年马克·吐温11月30日－1910年4月21日），原名萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel Langhorne Clemens）（射手座）是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。