威尼斯在哪里?
威尼斯（Venice）是意大利东北部著名大街是指威尼斯的哪里的旅游与工业城市大街是指威尼斯的哪里，也是威尼托地区的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心大街是指威尼斯的哪里，被称作“亚得里亚海明珠”大街是指威尼斯的哪里，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一。
在意大利。威尼斯（Venice）是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区（威内托大区）的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”。十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一。
威尼斯在意大利，是意大利的水城。以下是简介：威尼斯“因水而生，因水而美，因水而兴” 威尼斯（VENEZIA）公元452年兴建。八世纪为亚得里亚海贸易中心。十世纪曾经建立城市共和国，中世纪为地中海最繁荣的贸易中心之一。新航路开通后，因欧洲商业中心渐移至大西洋沿岸而衰落。1866年并入意大利王国。
威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口33万（有统计显示，1957年威尼斯的常住人口为14万，而2009年10月份刚刚公布的常住人口总数还不到6万，达到历史最低水平）。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。
威尼斯位于欧洲，具体位于意大利东北部，靠近亚得里亚海威尼斯湾的西北岸，是一个重要的港口城市。
小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。
1、选择题。（1）这几段话表现刷子李的性格特点是（ c ）。A．喜欢戏弄人 B．善于揣摩人心思 C．对自己的技艺非常自信D．对徒弟非常傲慢 第9自然段中三个感叹号所起的作用，分析最恰当的一项是（ b ）。
2、她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。
3、阅读（11分）给美丽做道加法 就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的响声，惹得教室的花朵突然晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌出来，流淌在摊开的课本上的字里行间。
4、阅读《杨氏之子》，完成练习。（12分）梁国杨氏之子九岁，（甚聪惠）。孔君平诣其父，父不在，（乃呼儿出）。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此时君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”按课文内容填空。（4分）解释文中带点字意思。
5、小学五年级下册的第一篇课文草原的阅读短文答案 我坐在车上，静静地等待着草原美景的出现。一路上山连着山，还有不时出现的村庄和小城市，草原似乎还很遥远。 终于到了草原，我呼吸著新鲜的空气，心情无比的舒畅。草地一望无际，绿叶一样的颜色，但并不单调。
朱自清的威尼斯解读
1、如果大街是指威尼斯的哪里我们依序作者笔下的描述，将这些空间建筑按文中所叙的顺序和位置连缀排列起来，会轻而易举地临摹出一幅以圣马克方场为中心的威尼斯主要胜地的游览图，而且准确清晰，这不能不归功于作者逻辑叙述的严谨和规范。
2、” 这一句把组成威尼斯城的诸岛比喻为花丛，同时以动写静，把绿波荡漾写成诸岛“在绿波里荡漾”，给人以梦幻的感受。 ②“夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。” 这一句用拟人手法写威尼斯的初夏仍然处处保留着春天的景色，好像一个人刚刚离去，人们仍然看得见她的北影。
3、威尼斯（Venice）是一个别致地方。出了火车站，大街是指威尼斯的哪里你立刻便会觉得大街是指威尼斯的哪里；这里没有汽车，要到那儿，不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”（Gondola）。大哥运河穿过威尼斯像反写的S；这就是大街。另有小河四百十八条，这些就是小胡同。
推荐阅读：
发表评论:
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。